Recursos sobre vulcanismo en Canarias y rocas volcánicas

Los volcanes y sus riesgos

Origen de las Islas Canarias

Rocas volcánicas

UD 7 Tarea 6.- Conoce las estructuras volcánicas y las rocas de Canarias

Canarias son unas islas volcánicas, relativamente jóvenes. Se formaron a partir de Series Basálticas Antiguas que fueron formando escudos y plataformas cuyos episodios subáreos iniciales tienen una edad específica para cada isla que se remonta, al menos, según varios autores, como se indica a continuación: Fuerteventura (24 millones de años –m.a.-), Lanzarote (17 m.a.), Gran Canaria (14 m.a.), Tenerife (16 m.a.), La Palma (5 m.a.), La Gomera (10 m.a.) y Hierro (0,5 m.a.).

Debes hacer la siguiente ACTIVIDAD:

Haz un informe que lleve por título "Estructuras volcánicas y rocas de Canarias".

Accede a la siguientes información:

Canarias, una tierra de volcanes y mar

Estructuras volcánicas de Canarias

Imágenes volcánicas de Canarias

Materiales volcánicos

ORIENTACIONES PARA EL INFORME:

• Haz una portada y un índice.
• El índice puede contener: Origen volcánico de Canarias. Formación de la isla de La Palma, Estructuras volcánicas de Canarias: Macizos, conos, roques y do.os, calderas, dorsales, coladas y lavas almohadilladas. Rocas de Canarias: baslatos, traquitas, obsidianas.....

ACTIVIDADES:

1. Existen varios tipos de estructuras volcánicas de Canarias. Una de ellas son los edificios volcánicos, que contribuyen a definir el paisaje de las islas. Explica los cuatros tipos de edificios volcánicos que podemos encontrar en Canarias.
2. Explica cómo se forman las siguientes estructuras volcánicas: calderas, diques, mesas, pitones o roques y tubos volcánicos.
3. Lee el texto de la página 170 del texto, y haz un cuadro con las rocas magmáticas más importantes de Canarias: basalto, traquita, fonolita, obsidiana, pumita y gabro. Indica el tipo de roca y las características de las mismas.

UD 7 Tarea 5.- Explica en qué consisten los terremotos, los procesos asociados y sus consecuencias

Los terremotos tienen su origen en los movimientos que se originan a su vez por movimiento brusco o roturas de la corteza terrestre.

1. Actividad 1.- Describe los conceptos de “hipocentro” y “epicentro” relacionados con los terremotos.
   
2. Actividad 2.- Las vibraciones producidas en el foco sísmico se transmiten por el interior de la Tierra en todas direcciones en forma de ondas sísmicas. ¿Cuáles son las ondas que producen los daños materiales?
   
3. Actividad 3.- ¿Cómo se mide la magnitud de un terremoto?
   
4. Actividad 4.- Las erupciones volcánicas y los terremotos suponen un gran peligro para el ser humano en las zonas geológicamente activas. Explica que son la previsión, la prevención y la predicción del riesgo sísmico.
   
5. Actividad 5.- Hace unos 15 años, unos geólogos propusieron la teoría de que el estrato-volcán de Cumbre Vieja, en La Palma era tan inestable que podría perder uno de sus flancos durante una erupción. Esto causaría un “megatsunami” con olas gigantes de cientos de metros de altura. Ciudades como Nueva York, Boston, Lisboa y Casablanca quedarían arrasadas, según los pronósticos más pesimistas. Trata de localizar información sobre esta noticia y coméntala si te parece creíble.
   

VIDEO MEGATSUNAMI EN LA PALMA

UD 7 Tarea 4.- Explicar el vulcanismo, su proceso y tipos de actividad

La corteza terrestre es una capa de rocas cuyo espesor varía entre menos de diez kilómetros y más de setenta. En comparación con el manto terrestre, que se encuentra justo debajo, es una capa rígida y fría.

Sin embargo, en algunas zonas la corteza se encuentra más caliente de lo normal. Si, además, en esa zona la corteza está adelgazada y las rocas no están soportando mucha presión, pueden fundirse formando un magma.

1. Explica qué diferencia hay entre magma y lava.
2. ¿Sabrías explicar cuál es el origen de una erupción volcánica? ¿Qué características tiene un volcán?
3. ¿En qué lugares del planeta pueda haber erupciones volcánicas? ¿Por qué no existen en otros puntos del planeta? (Observa el mapa adjunto de vulcanismo)
4. En una erupción volcánica se expulsan materiales en los tres estados, gases, líquidos y sólidos. Señala cuáles son esos materiales.
5. Las cenizas volcánicas, a pesar de su nombre, no son restos de objetos quemados. ¿Qué son?
6. No todos los volcanes son iguales ni tienen el mismo tipo de actividad. Hay tres tipos de actividad volcánica. Indica cuáles son y en que se caracterizan.
7. INVESTIGACIÓN: Haz una pequeña investigación sobre el vulcanismo en Canarias, y en concreto, cuáles son los volcanes históricos que ha habido en la isla de La Palma.

UD 7 Video: Evidencias de la energía interna de la Tierra

En este vídeo documental (de 12 mintos) podrás conocer el porqué de la Energía Interna de la Tierra.

UD 7. Actividad complementaria: El Parque Nacional de la Caldera de Taburiente

Observa estos vídeos y toma nota de aquellos aspectos que consideres importante. Se trata de un documental de LA CALDERA DE TABURIENTE editado hace 20 años, pero que es un documento valioso y muy actual. Son 4 vídeos de un único documental e unos 28 minutos.

UD 7. VIDEO: Introducción a las rocas (en inglés)

Este video en inglés (sólo textos y una banda sonora) te motivará para que entiendas la importancia de las Rocas.

UD 7- VIDEOS: Modelado del relieve y agentes geológicos externos

Accede a los videos siguientes, sobre modelado del relieve y agentes geológicos externos.

VIDEO 1: EL MODELADO DEL RELIEVE: Causas internas y externas

VIDEO 2: AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS

VIDEO 3: Otro vídeo sobre AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS

UD 7- Recursos: Presentaciones de la Unidad (serie de diapositivas)

Puedes acceder y/o descargar las presentaciones (serie de diapositivas) de la Unidad, divididos en dos archivos: 1º Dinámica Externa (Agentes geológico externos). 2º Dinámica Interna de la Tierra.

UD 7- Tarea 3.- ¿Por qué el interior de la Tierra es tan caliente?

El vulcanismo pone de manifiesto que en el interior de la Tierra la temperatura es tan alta como para fundir las rocas y convertirlas en lava.

¿Qué temperaturas se alcanzan en el interior de nuestro planeta? ¿Y por qué está la Tierra tan caliente?

1. La temperatura de la Tierra aumenta desde el exterior hacia el interior. ¿Qué es el gradiente térmico? ¿Qué temperaturas se alcanzan en el interior de la Tierra?
2. ¿Cuál es el origen del calor interno de la Tierra? Resume en tu cuaderno los procesos que aportaron la energía para la fusión del planeta hacia más de 4.000 millones de años.
3. Haz en tu cuaderno un dibujo esquemático y explicativo de la estructura interna de la Tierra, indicando cada espesor, la composición y el estado de las tres capas: corteza, manto y núcleo. (ayuda: observa el dibujo de abajo)
   
4. ¿Cómo se manifiesta el calor interno de la Tierra? Escribe en tu cuaderno una lista de los fenómenos que encontramos en la superficie terrestre que tienen relación con el calor interno de la Tierra.
   
5. ¿Dónde y cómo se origina el campo magnético terrestre?
   

UD 7. Tarea 2.- Meteorización y agentes geológicos

1.- Si las rocas son disgregadas es debido al efecto de la Meteorización. Hay tres tipo de meteorización, mecánica, química y biológica. Explica, en primer lugar qué es la meteorización y cómo se produce; y en segunda lugar, trata de diferenciar los tres tipos de meteorización.

2.- Explica lo que ocurre en cada dibujo en el proceso de gelifracción.

3.- Haz visto en la tarea anterior cuáles son los agentes geológicos externos. Define cada uno de los agentes geológicos, viento, glaciares, aguas salvajes, aguas subterráneas. ríos y mares. ¿Cuáles son los de mayor importancia en Canarias?

4.- La principal acción del viento es el transporte. ¿Cómo explica que toneladas de arena y polvo del Sahara lleguen todos los años a Canarias.

5.- Las aguas salvajes desgastan el suelo creando canales profundos que se llaman.....................

6. El mar es otro agente geológico que modela el relieve, y puede actuar de tres formas distintas. Explica cada una de ellas.

7.- ¿Sabes qué son los acuíferos? ¿Qué importancia tienen en Canarias?

UD 7 LA ENERGÍA QUE TRANSFORMA LA TIERRA Y NUESTRAS ISLAS. Tarea 1.- El Motor que transforma nuestro relieve

lamamos relieve a las formas del terreno que observamos en la superficie terrestre, como las montañas, las llanuras, los acantilados, las playas… Con el paso del tiempo el relieve va cambiando de forma gracias a la acción de los agentes geológicos. El agua, el viento o el hielo desgastan, rompen o cambian de lugar las rocas que forman el relieve. En el modelado del relieve intervienen varios procesos:

• Meteorización. Es el proceso de rotura y desmenuzamiento de las rocas expuestas a la intemperie.
• Erosión. Es el desgaste y la retirada de los fragmentos de roca generados por la meteorización. Por ejemplo, el viento erosiona la roca arrancando los clastos más pequeños que están sueltos.
• Transporte. Es el traslado de los clastos que han sido arrancados por la erosión. Se distinguen dos tipos de transporte:
  • Transporte por el fondo. Los clastos arrancados se desplazan arrastrándose o rodando por el suelo o el fondo de ríos y mares.
  • Transporte en suspensión. Los clastos son muy finos y al desplazarse apenas tocan el suelo. Por ejemplo, los granos de arena que lleva el viento o aquellos que flotan en el agua.
• Sedimentación. Es el final del transporte de los clastos, que se depositan definitivamente en un lugar.

El Motor que transforma el relieve de nuestro planeta y de las Islas Canarias es el Sol. Este motor actúa a través de AGENTES GEOLÓGICOS.

1.- ¿Cuáles son los principales agentes geológicos (llamados externos)?

2.- Las Islas Canarias son de origen volcánico. En sus orígenes, por tanto, sólo habían rocas volcánicas o magmáticas.Reflexiona y comenta qué ha podido pasar para llegar a los paisajes actuales.

3.- Las formas del relieve de las islas de Fuerteventura y La Palma son muy diferentes. Piensa y explica por qué esas diferencias (menciona las formas de relieve que existen).