TAREA 2.1: PARA MEDIR NECESITAMOS MAGNITUDES Y UNIDADES
Si
fueras a medir el largo y el ancho de tu mesa de trabajo, podrías
utilizar la palma de la mano, pero no sería una buena medida. Es
necesario utilizar una UNIDAD que sirva de patrón. Es por ello que
se ha creado la UNIDAD DE MEDIDA como el patrón que utilizamos para
medir una MAGNITUD.
Además, para que todo el mundo esté de acuerdo se adopta una unidad común. De aquí surgió el SISTEMA INTERNACIONAL
DE UNIDADES, que se creó en 1954, y que se ratificó en 1960. En
España es aplicado obligatoriamente desde 1967.Algunas
de las magnitudes y unidades que forman el Sistema Internacional son
las siguientes:
MAGNITUD
|
UNIDAD
DE MEDIDA
|
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Nombre
|
Símbolo
|
Nombre
|
Símbolo
|
Longitud
|
ll
|
Metro
|
mm
|
Masa
|
mm
|
kilogramo
|
kg
|
Tiempo
|
tt
|
Segundo
|
ss
|
Temperatura
|
T
|
Kelvin
|
K
|
Intensidad
luminosa
|
IV
|
Candela
|
cd
|
Intensidad
eléctrica
|
I
|
Amperio
|
A
|
Completa
con MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS
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1.-
Haz las actividades en tu cuaderno
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Unidades
de longitud Unidades de
superficie
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Haz
una tabla semejante para las unidades de VOLUMEN Y MASA
Unidades
de temperatura
La
unidad de temperatura en el sistema internacional es el kelvin
(K),
aunque medimos la temperatura en la escala centígrada de grados
Celsius
(ºC).
La
equivalencia es K=
ºC + 273
2.-
Expresa las siguientes temperaturas en las unidades indicadas:
a)
10 ºC a K= b) 273 K a ºC= c) 27 ºC a K= d) 0 ºC
a K=
3.-
El tiempo
se
expresa en segundos en el Sistema Internacional (s). a) ¿Cuántos
minutos son 5 horas y 15 minutos? b) ¿Cuántos segundos son 60
minutos? c) ¿Cuántos minutos son 1 hora y cuarto? d)
¿Cuántos segundos son 1 hora?
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